https://www.youtube.com/watch?v=l816bbrBQK4

Родители, учителя и детская анатомия — А дальше чё?

"Порнография - абсолютное зло,и должна быть исключена из жизни детей до начала пубертата,поскольку неизбежно нанесет психологическую травму неокрепшей психике...,но с 16-17 лет об ЭТОМ можно говорить,потому что подростки все равно найдут "ключ" к этому контенту"....

Так,или почти так,выразилась психолог...Практически соглашаясь со всем тем, о чем она говорила в этом ролике, хочу заметить, что пубертат все же начинается несколько раньше, а сегодняшние дети и вполне уже до пубертата знакомятся с подобной продукцией, и в очень многих случаях даже сами производят подобный контент, транслируя его в Сеть без какого-либо намека на "психологическую травму"...

Почему-то психологи, учителя, соцработники, представители юридической системы обходят эти факты, хотя в некоторых научных работах последние уже проговариваются и изучаются.

Мы как-то забыли о том (или просто обходим вниманием) тот факт, что у натуристов такой проблемы не возникают, и дети растут в их среде очень гармонично, что говорит о том, что секс - это столь же неотъемлимая часть нашей жизни, как и еда, и что он не должен становиться табу ни в каком возрасте, и что дети должны воспринимать секс не только как исключительно техническую сторону жизни, но и как эмоционально-окрашенную...Они, безусловно, не могут в самом раннем детстве постичь всю картину полностью и целиком, оценить ее многообразие и красоту, но то,что они должны воспринимать ее с самого детства, как совершенно нормальную часть нашей жизни, это факт.
Еще Монтень в своих "Опытах" писал, опираясь на методику обучения детей в Древней Греции, что прежде чем начинать постигать науки, дети должны познакомиться с окружающим миром, понять, как с ним взаимодействовать, как реагировать...И поэтому учебный процесс необходимо начинать с постижения Философии и Логики...Без них дети не превратятся в Личностей...Они будут попросту "набиты" информацией... Лишенные при этом внутренней гармонии, эмоционального баланса, они не смогут сделать этот мир более совершенным, а придадут ему вектор разрушения. Что мы и видим уже на протяжений многих десятилетий...
Средневековье принесло нам много очень вредных догматов, которые фактически уже въелись в наши гены, и сегодня мы реализуем их в полной мере в нашей жизни. И не имеет значения,в какой стране - технологически развитой или не очень - мы живем. Где-то грубо,где-то не очень, но мы продолжаем двигаться по этому порочному кругу, не желая из него выходить...по разным причинам. Из-за страха, вследствие политической целесообразности, ханжества и т.д.

Вы послушайте,О ЧЕМ говорят в этом ролике!...Прошли тысячи лет, а мы никак не может ответить себе на простые вопросы, ответы на которые "лежат на поверхности"...!

Многие известные сексологи и не только они, говорят об опасности такой политики, о некачественности учебного процесса в школах, о неправильном в целом подходе к ребенку, как личности.
Возможно, психолог в этом ролике мог бы сказать и больше, но он прекрасно понимает, чем это может закончиться для него, а,может, у него и не было никаких других мыслей на этот счет. Но в любом случае, менять нужно не просто систему образования...Необходимо менять вообще всю систему подхода к человеку. А иначе каждое последующее поколение будет получать все больший и больший груз пороков от поколений предыдущих (что мы, кстати, и наблюдаем всюду и везде)..., с неизбежным нарастанием проблем, как глобальных, так и частных...Впрочем, мы же сами делаем свой выбор....